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大兴区中小学落实校园文化建设项目实施方案

发布时间:2019-06-07 01:53 来源:未知 编辑:admin

  公开义务部分:

  消息名称:大兴区中小学落实校园文化扶植项目实施方案

  消息无效性:

  内容概述:为落实中共地方《关于深化文化体系体例鼎新鞭策社会主义文化大成长大繁荣若干严重问题的决定》,扶植社会主义文化强国,把社会主义焦点价值系统融入国民教育,根据国度及北京市教育鼎新和成长规划纲要,《北京市“十二五”期间教育成长规划》等相关文件精力,凸显校园文化扶植在学校教...

  大兴区中小学落实校园文化扶植项目

  实施 方 案

  为落实中共地方《关于深化文化体系体例鼎新鞭策社会主义文化大成长大繁荣若干严重问题的决定》,扶植社会主义文化强国,把社会主义焦点价值系统融入国民教育,根据国度及北京市教育鼎新和成长规划纲要,《北京市“十二五”期间教育成长规划》等相关文件精力,凸显

  校园文化扶植在学校教育工作中的主要感化,

  全面提拔校园文化扶植程度,推进区域教育在更高起点上实现平衡成长,

  连系学校校园文化扶植现实,特

  制定本方案。

  一、指点思惟

  以科学成长观、社会主义焦点价值观为导向,以文化育报酬方针,以学生成长为本,以扶植优秀的校风、教风、学风为焦点,以优化、美化校园人文情况为重点,以丰硕多彩积极向上的校园文化勾当为载体,鞭策构成厚重的校园文化积淀和清爽的校园文明风尚,使学生在日常进修糊口中接管先辈文化的熏陶和文明风尚的传染,在优良的校园人文、天然情况中陶冶情操,全面成长,健康成长。

  二、工作方针

  通过多种形式的学校文化扶植和校园文化勾当,使学生遭到潜移默化的影响,加强校园文化软实力。

  通过校园文化扶植工程使

  校长的办学理念、学校特色成长

  融入校园文化扶植,构成学校的支流价值观,使校园文化全体表现浓重的育人空气和明显的办学特色,表现校园文化

  “内聚精力、外树抽象”的主要感化;

  深化以办学理念为焦点,丰硕校园文化扶植工作内涵,制造富有特色的物质文化、精力文化、轨制文化、行为文化等学校文化,

  勤奋实现“一校一品”,

  建立一批校园文化扶植先辈学校,制造一批校园文化扶植示范学校

  三、工作使命

  (一)加强校园人文情况扶植工作

  各学校要从本校天然情况和现有前提出发,全面绿化、美化校园,坚定消弭平安、卫生“死角”,使整个校园平安、整洁、美妙、有序;以学校的办学理念、办学特色为引领,对校园人文情况进行细心设想,建立有特色的校园人文主题,并通过具体的校园人文景观进行阐释和表现,充实操纵校园的每一个角落,营建德育的优良情况和空气。学校的校训、校歌、校徽以及板报、橱窗、走廊、墙壁、建筑物、校史馆、陈列室、教育景观、广播站、电视台、学糊口动场合、升旗区等前言要充实表现出学校的人文特点和教育理念;充实阐扬学生的主体性,激励学生积极参与校园情况的设想、维护和缔造,有前提的学校要阐扬校园广播站、电视台和收集的感化,不竭拓展校园文化扶植的渠道和空间。

  (二)加强校风教风学风扶植工作

  要在规范办学行为、承继优秀保守的根本上,遴选和集成社会的先辈文化,弘扬主旋律,融入社会主义焦点价值系统扶植,在学校小情况内鼎力营建优于社会大情况的奇特空气和风气,营建健康向上,让家长安心、社会对劲的优良校风;结实开展师德教育,扶植热爱学生、为人师表、教书育人、研究教法、不竭根究的优良教风;培育规矩学风,落实《中小学生守则》和《中(小)学华诞常行为规范》,鼎力加强养成教育,指导学生把长大后为祖国和人民做贡献作为进修的目标,把对学问的乐趣和根究作为进修的动力,扶植勤恳勤奋、积极向上、认热诚信的学风。

  (三)加强课程文化建立提拔工作

  要着眼讲堂,建立课程文化。

  扶植高本质的干部教师步队,

  注重校长和骨干教师在推进校园文化扶植中的主导感化。

  采纳多种无效体例,全面提拔教师步队全体本质,

  加大校长和中层干部培育、培训力度,通过多种路子提高办理干部的文化素养、营业本质和办理能力

  积极改变观念,加强对学校课程文化扶植的研究,加强与高档院校和科研机构的合作,凸起课程文化内涵的成长特征,提拔办学思惟和理念在课程文化扶植中的指点性感化,制定合理的步履策略,寓文化扶植于学校课程文化扶植之中,推进学校各方面工作的全体成长,不竭提拔育人功能;

  进一步完美自主课时打包利用,加强德育课程开辟与扶植。将德育勾当与分析实践勾当课程、学科课程、校本课程无机整合,构成特色课程;

  将学生喜好的、有特色的、教育意义强的校园文化勾当构成轨制。学校要充实操纵好各类节日,设想、开展丰硕多彩的教育勾当,操纵入学、入团(队)、结业、

  国庆节、教师节、重阳节、感恩节、禁毒日、爱牙日

  等有特殊意义的日子,开展主题教育勾当,将“节日教育”勾当引向深切、构成系列。开展学雷锋勾当,连系故事、人物,立异勾当形式,活泼活跃有序地进行,鞭策勾当全员化,出格要将社会主义荣辱观的教育内容无机融入到主题教育勾当之中,组织开展因校而异、具有地区特点的教育勾当,凸起民族精力内涵。

  (四)加强特色文化品牌培育工作

  加大特色项目扶植力度,对曾经构成特色文化品牌的教育勾当,要对峙进一步挖掘内涵,不竭丰硕和完美该特色勾当,要在承继的根本上发扬和立异,实现可持续成长;已确定特色项目标学校,要使特色项目扶植上条理、上程度。要充实挖掘学校的汗青文化,

  加大对校园文化情况、文化资本、实践前提等项目标投入,立异资本整合模式,推进学校特色成长,推进校园文化扶植构成品牌。激励各学校从现实出发,合理定位,斗胆摸索适合本身成长的办学模式、办理体例和讲授形式,勤奋推进学校提拔办学质量,

  制造学校校园文化扶植出名品牌。

  四、组织保障

  (一)成立“大兴区中学校园文化扶植项目带领小组”

  长:扈岩江

  副 组 长:王滨王翠华

  员:韩宝刚王振东中学各校校长相关专家

  带领小组下设办公室,办公室主任由中教科科长韩宝刚担任。中教科、财建科科室人员为办公室成员。

  (二)成立“大兴区小学校园文化扶植项目带领小组”

  副 组 长:王滨王翠华

  员:周爱彬王振东小学各校校长相关专家

  带领小组下设办公室,办公室主任由小教科科长周爱彬担任。小教科、财建科科室人员为办公室成员。

  带领小组次要职责:

  制定大兴区校园文化扶植实施方案,指点学校加强校园文化扶植规划和项目实施,担任校园文化扶植项目标组织办理和具体的实施工作;担任对学校制定的校园文化扶植项目实施方案进行审核,并报区财务评审核心进行评审,对下拨专项预算资金予以保障。

  (三)成立“大兴区中小学校园文化扶植项目督查组”

  长:王翠华

  员:韩宝刚周爱彬王振东赵树民郭紫良

  次要职责:

  对学校项目施行的进度和结果进行查抄督导;协调区财务局担任项目预算审核,放置好项目所需经费,会同区财务部分加强对资金的利用监管,确保资金专款公用。

  五、经费保障及办理

  (一)区教委为学校供给校园文化扶植项目经费支撑,由区教委、区财务局按照《校园文化扶植项目办理暂行法子》(京教财〔2012〕8号文)及学校校园文化扶植方案评审组看法统筹分派利用。

  (二)各学校要成立健全经费办理轨制,严酷施行国度和北京市相关财政办理划定。各学校于每年6月15日前将上年度项目实施的总体环境、资金利用和办理环境以书面形式报区教委相关科室。

  (三)各学校要加强项目经费的办理,严酷按照预算批复和评审成果施行。项目经费要零丁建账办理,确保专款公用,不得截留、挤占和调用。项目预算一经批复,不得自行调整。预算施行过程中,因项目发生终止、撤销、变动,确需预算调整的,按照经费来历渠道及预算办理要求履行报批法式。项目经费不得用于各类罚款、捐款、资助、根基扶植等收入,不得用于各类福利性收入。

  (四)区教委加强对项目标绩效办理,将项目纳入年度部分绩效评价范畴,开展绩效评价。按期指点学校演讲勾当的进展环境,接管教育、财务、审计、纪检等部分的查抄与监视。区教委和区财务局当令对学校的项目施行环境进行查抄或抽查。

  (五)对于项目单元故弄玄虚、截留、调用、挤占专项经费等违反财经规律的行为,财务部分会同相关部分按照《中华人民共和国预算法》、《财务违法行为惩罚处分条例》(国务院令第427号)和《违反行政事业性收费和罚充公入出入两条线办理划定行政处分暂行划定》(国务院令第281号)的法令、律例进行庄重处置。

  (六)项目完成后,若有节余资金,要按照相关节余资金办理的划定施行,加强对项目节余资金的办理,提高财务资金利用效益。

  六、工作要求

  (一)高度注重,全面带动。

  推进学校校园文化扶植工作尺度高、使命重、义务大,学校上下要构成共识,高度注重,同一思惟,积极调动师生、家长参与校园文化扶植的自动性,缜密摆设放置,次要带领全面抓,主管带领亲身抓,方方面面合力抓。

  (二)环绕核心,落实义务。

  各学校要连系现实,对峙“以报酬本”的准绳,当真贯彻落实各项使命目标,层层落实、分化到义务人,将校园文化扶植理念和使命目标无机连系并贯穿于日常工作的一直。各校要在充实争取师生看法的根本上制定学校校园文化扶植方案及资金预算方案,于2012年5月底前报带领小组进行审核(分校、完小零丁制定方案和预算)。

  (三)夯实根本,凸起特色。

  各学校要将校园文化扶植工作与推进学校全面成长,提高教育讲授程度慎密连系,加强根本性工作和长效机制扶植。在扶植中要真正表现出“办人民对劲的教育”这一主旨,安身区情、校情,要用特色凸起、特点明显的工作鞭策教育讲授程度的全体提拔,不竭摸索立异,提高峻兴区学校教育的分析实力。

  (四)普遍宣传,营建空气。

  普遍开展校园文化扶植功效和经验的交换勾当,注重并阐扬旧事媒体的感化,加强言论宣传和指导,积极报道校园文化扶植的典型经验和做法,

  表现时代特征,彰显大兴特色,

  博得各级带领和社会的鼎力支撑,

  为全区学校校园文化扶植的稳步推进供给无力的保障。要重视先辈、典型的挖掘培育和示范引领。充实操纵前言,追踪报道校园文化扶植工作进展,出格是特色勾当的推进和文化品牌的培育工作,挖掘好的工作做法和先辈人物事迹,使校园文化扶植理念深切人心、校园文化扶植工作不竭深切。

  市当局办公厅

  市当局构成部分

  市当局直属特设机构

  市当局直属机构

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